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Signos de alerta en el desarrollo. Primer año.

22 May 2012

MOTRIZ

– No camina, no trepa, no se hinca, poca variabilidad de movimientos, no se sienta desde boca arriba.

– No inserta, no voltea ni abre contenedores.

– No logra apilar objetos.

 

AVD

– No toma de una taza y no intenta tomar la cuchara.

– No colabora en el vestido.

 

AUTORREGULACIÓN

– No logra diferenciar entre situaciones de seguridad y las de peligro.

– No le atribuye significado afectivo a las personas y/o objetos.

 

COGNICIÓN

– Períodos de atención siguen cortos.

– No sigue órdenes sencillas.

– No reconoce partes de su cuerpo.

– No se involucra en actividades por más de 5 minutos.

– No experimenta nuevas formas de interactuar con los objetos a través del ensayo y el error.

 

LENGUAJE

– No dice palabras.

– No une dos palabras.

– No se identifica a sí mismo.

– No espera su turno en la conversación.

 

EMOCIONAL/SOCIAL

– No existe interés en interactuar con los demás.

– Poca conciencia de sus emociones.

– No participa en rutinas sociales simples.

– No responde ante la interacción con otros.

 

JUEGO

– No juega y explora juguetes.

– Ni imita acciones simples.

– Juega solo, no busca la compañía de otros niños.

 

IMPORTANTE

Este material pretende ayudar en la prevención de alteraciones del desarrollo; NO ES UN INSTRUMENTO DE DIAGNÓSTICO.

 

Si observas más de un signo o la persistencia de alguno, no dudes en consultar a un especialista.

 

Material tomado de: FUNDACIÓN PASOS. Centro de Atención al niño y la familia, A.C.

 

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